闺女发来外甥女幼儿园老师录制的小视频《国学小课堂》,看着小妞像模像样的喝茶的样子,萌萌的,好可爱。我家老头也连连称赞说人家幼儿园真不错,这种小活动很好,很开智长知识。
茶道、茶艺既是茶文化形态也是茶文化核心,把茶道、茶艺形成某种程式,作为习茶之人的操作规程,具有便于学习和传播的功能,如工夫茶、龙井茶礼、白族三道茶等,核心则在其中,就是它们所表达的内容、精神境界。
1 茶 道
何谓茶道?指饮茶的道理、方法及其应当遵循的规则。古代以茶招待宾客所形成的一套礼节或仪式,茶道是茶叶文化发展到一定阶段才产生的次生文化现象。
1 .1 茶道词源
茶道一词最早见于唐代诗僧皎然有一首杂言古体诗《饮茶歌?诮崔石使君》云“越人遗我剡溪茗,采得金芽爨金鼎。素瓷雪色缥沫香,何似诸仙琼蕊浆。一饮涤昏寐,情来朗爽满天地。再饮清我神,忽如飞雨洒轻尘。三饮便得道,何须苦心破烦恼。此物清高世莫知,世人饮酒多自欺。秋看毕卓瓮间夜,笑看陶潜篱下时。崔侯啜之意不已,狂歌一曲惊人耳。孰知茶道全尔真,唯有丹丘得如此。”另有《封氏闻见记》云“因鸿渐之论润色之,于是茶道大行,王公朝士,无不饮茶。”
封演是唐天宝至贞元年间的学人,这是世界上第一次出现的茶道名词。
1 .2 茶道的概念
许多学者研究茶道文化,潮州师范学院历史系陈香白教授认为,茶道乃以“品”为主的饮茶艺术之结晶,它显示高雅、表达礼仪、象征友谊、反映素质、表现自我,茶道之形成于盛唐。台湾陆羽茶艺中心蔡荣章先生认为,茶道指品茗的方法、功能及其意境。茶文化专家丁文先生在《中国茶道》中概括:茶道正是茶文化的结晶。中国茶道深深根植于华夏文化,有着浓郁的民族特色,不仅重视饮茶艺能,还重视饮茶时的自然环境、人际关系和茶人心态;它以中国古代哲学为指导思想,以民族传统美德为追求目标。
2 茶 艺
2 .1 茶艺词源
据报道,台湾“中国民俗学会”理事长娄子匡教授为首的一批民俗界人士,为推动茶文化的发展,并注入人文精神为主旨,经过反复思考讨论,为避免模仿日本茶道之嫌,为此创立了“茶艺”这个新名词,同年台湾成立了茶艺协会(1976-1977 年),当时在台湾出现了“文化寻根”现象。
台湾于1976 年出现了管寿龄的第一所茶艺馆。此后,中国功夫茶馆等陆续出现,至90 年台湾已有1000 多家。中国茶馆历史悠久,但以茶艺馆命名的品茶场所,福建博物馆茶艺馆是当时大陆第一家。目前仅福州市的茶艺馆、茶艺居就有数百家。
2 .2 茶艺的概念
茶艺是一种形式和精神相互统一的品茗文化,包括品评、鉴赏艺术的操作手段和品茗的美好环境等整个品茶过程的美学意境。它往往偏重于生活艺术上的享用,除讲究茶叶冲泡方法礼节与用具外,更重视不同茶叶的色、香、味的品尝,以及在饮茶过程中修身养性,注重茶在人际间的关系。人们常说的“喝茶”是将茶作为解渴饮料时称之。“品茗”细品茶味,将茶作为生活艺术享用时称之,与喝茶有不同之意,宋徽宗撰《大观茶论》:“啜英咀华”“争鉴裁之别”,带有品茶之意义。而“茶艺”讲究茶叶的品质、冲泡的技艺、茶具的玩赏、品茗的环境以及人际间的关系。
2 .3 茶艺的基本类型与特色
中国饮茶历史悠久,从古至今中国人品茶有其独到之处,不仅利用了茶的自然属性,而且认识了茶的精神属性,饮茶文化源远流长,传统茶艺类型多样,以其主导阶层和艺术性质来分有文人茶、禅师茶、富贵茶、仕女茶、工夫茶、孺子茶等六大类型,各类都有其特定的历史条件和文化背景的烙印。茶叶品饮的方法很多,以茶类可分为绿茶品饮、红茶品饮、乌龙茶品饮、花茶品饮、紧压茶品饮等。以添加佐料于否可分为清饮和调饮,清饮可品饮茶叶的真香真味,调饮因民族、地域、风习而异,且意义不同。现代茶艺在生活中有两种主要表现形式,一种为休闲型茶艺,另一种为表演型茶艺,在社会活动中有不同的功能。休闲型茶艺随处可见,通过茶艺活动过程,调节精神状态,传递友情。表演型茶艺是对历史上、生活中的茶俗、茶礼、茶艺或茶道的挖掘、收集、整理、提炼,溶进现代科技,使其具有一定的观赏性,其类型大体可分为民族型、地方型、宫廷型、文士型、寺院型、少儿型、科普型。它们都有各自的品饮技艺和文化意蕴,在茶艺过程中流动着美的旋律。在品饮技艺上以乌龙茶品饮技艺尤为精湛。茶艺是饮茶风习和品茶技艺的艺术结晶,具有东方文化的深厚意蕴,茶的品味清芳,茶艺的流韵典雅。
用户评论
宝贝参加这样的活动真是太棒了,不仅学会了一项新技能,还能品味到中国传统文化的魅力。
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第一次看到这么小的孩子就能泡出一杯香浓的茶,真的是萌翻了又不失专业感呢!
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通过学习茶艺,我的小外甥好像更加沉稳了,坐在那里泡茶的样子别有一番风味。
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家长和孩子一起参与学茶艺活动,互动性和教育意义都得到了提升,真是很有意思的一次体验。
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在老师的耐心指导下,那小孩竟然能按照仪式般的流程完成一整套茶艺表演,让人刮目相看。
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小小年纪就开始接触传统文化的熏陶,这对于他们的性格塑造和审美培养来说是件好事。
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感觉孩子的眼睛里都透出了对世界的更多好奇,这次活动肯定在她幼小的心中种下了艺术的种子。
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萌娃学茶艺的视频在网上疯传,大家都被他们专业又不失童真的样子所吸引。
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家长们都表示支持自己的孩子们学习这样的传统文化,希望在现代社会也能保留这些美好的习俗。
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通过茶艺活动,小小的孩子们不仅接触了不同种类的茶叶,还学会了如何欣赏和品鉴它们的独特之处。
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在学茶的过程中,萌娃们的专注力和耐心都得到了显著提高,这对于他们的成长非常有帮助。
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家长们都在讨论,让孩子们从小就接触茶艺不仅能培养艺术素养,还能提升个人修养和社交能力。
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参加完活动后,小朋友们能够流畅地讲述从洗茶到泡制的过程,简直就像是个小茶学家!
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这次学茶艺的经历不仅对小朋友很有启发性,连大人也都想尝试一下亲自动手的乐趣。
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看着孩子们在专业教师的引导下,慢慢懂得品味一杯清茶的美好,真是让人感到无比欣慰和骄傲。
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活动后的分享会上,小朋友的父母们纷纷表示愿意继续让孩子参与这样的文化体验课程,非常有意义。
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萌娃学茶艺的过程展示了中国传统文化的魅力,通过实践让孩子们体会到历史与现代的交融。
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这次活动不仅教会了孩子泡茶的技术,还让他们明白了其中蕴含的生活哲学和礼仪之道。
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家长和小朋友一起参与这样的活动,既加强了亲子关系,又能潜移默化地传递传统价值观。
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通过观看孩子们如何优雅地展示茶艺过程,我深感学习传统文化能够提升人们的精神生活品质。
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